论加强中小学骨干教师教育科研能力的培养

摘要：

培养和造就一支符合时代要求,能充分发挥示范和辐射作用的专家型、科研型中小学骨干教师队伍,是我国面向21世纪深化教育改革、全面推进素质教育的重要举措,也是我们培训基地要思考和研究的重要课题.可从思想观念、培训途径、导师帮带和转变管理方式等方面,培养中小学骨干教师开展教育科研,加速骨干教师由"经验型"和"科研型"转变.

关键词：中小学骨干教师、思想观念、教育科研能力、科研氛围、课题研究、导师帮带、管理体制

所属期刊栏目：2

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2006-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：53-55