早期的金融发展理论——文献综述

摘要：

当前网络已经成为知识供给的重要渠道,高校学生是数字原生代,习惯甚至依赖互联网获取信息、学习知识和开展人际交流,信息技术设备的进步,特别是智能手机的普及,为跨时空学习创造了便捷条件.广泛应用慕课等网络学习资源,能激发高校学生由被动学习转为主动学习,促进高校从重知识教育模式转向重创新能力培养模式,达到提高教学质量的目的.

关键词：慕课、应用技术型大学、人才培养质量

分类号：F830(金融、银行)

资助基金：福建省高等学校新世纪优秀人才支持计划的阶段性研究成果

在线出版日期：2019-12-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：65-68