乡村教师培训的实践与思考
乡村教师培训是乡村教师支持计划的重要组成部分,是全面提升乡村教师能力素质的重要手段.现从乡村教师培训的现状入手,以问题为导向,结合实际从培训对象、培训机构、培训者和培训模式四个方面进行思考并提出建议,以期对完善乡村教师培训体系、提高乡村教师培训实效性有所裨益.
乡村教师、培训、现状、对策思考
G451.2(教师与学生)
福建省中青年教师教育科研项目JAS160865
2018-01-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
32-35
乡村教师、培训、现状、对策思考
G451.2(教师与学生)
福建省中青年教师教育科研项目JAS160865
2018-01-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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