“互联网+”背景下中职学校会计教学改革与实践研究

摘要：

会计作为一门专业性较强的学科,其发展已历经三十多年.随着时代的变化,在“互联网+”的冲击下,传统会计岗位的工作任务发生变化,使得中职学校的会计教学迎来新的机遇和挑战.现以“互联网+”为基本立足点,分析当前我国中职学校会计教学的现状,阐述基于互联网下的多元教学策略应用及成果,提出将移动互联网融合到会计教学中的建议措施.

关键词：互联网+、中职会计、教学改革、实践研究

分类号：G420(教学理论)

资助基金：福建省电教馆2015-2016年度职业教育研究立项课题KT15004

在线出版日期：2018-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：23-27