关于社区教育专职教师队伍建设的实践与思考——基于杭州市余杭区的个案

摘要：

随着建设学习型社会工作的推进,社区教育日益呈现出规范化、制度化和常态化趋势.社区教育专职教师队伍,对社区教育工作的发展起着决定性作用.现以余杭区为例,通过社区教育专职教师结构、数量和专业能力等方面的实地调查研究,总结经验,指出问题,探析对策,对社区教育教师队伍建设提供启示.

关键词：余杭区、社区教育、专职教师、调研报告

分类号：G728.8(成人教育、业余教育)

在线出版日期：2015-06-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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