浅谈开放教育教学改革实践与思考——以福建广播电视大学宁德分校电大为例
开放教育和其它成人高等教育形式相比,特点和优势就在于它的混合学习模式.线下环节即面授教学要注重实效,努力把学生吸引进课堂,线上环节要整合优质课件资源,帮助学生自主学习,同时还要做好社会实践等各环节改革,提高开放教育的教学质量.
开放教育、教学改革、混合学习
G728(成人教育、业余教育)
2013年科研课题“宁德电大开放教育教学模式改革研究”成果,课题编号ndky13003.
2015-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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