语文体验式教学刍议

摘要：

体验武学习具有亲历性、个体性、内在性和情感性等特征.针对这些特征提出了语文体验式课堂教学的策略.只有以体验为核心的教学才能实现学生素质的真正发展.

关键词：语文、体验式教学、特征、策略

分类号：G427(教学理论)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：46-50