大学本科教育中学科专业建设若干问题探讨

摘要：

我国现行大学教育实行的是前苏联高校专业教育体制和现代大学学位教育的“混合模式”，导致我国大学本科教育中存在特有的学科建设和专业建设这两个不同语境下的概念。而我国本科教育中现行的专业教育就是培养学科人才的教育，所谓专业建设（本科）的内涵应当等同于学科建设的内涵。新建本科院校要将学校全部的教学科研基础建设，作为学科专业建设的最重要方面，明确任务，实行校、院（系）两级分工负责进行。

关键词：大学本科、学科专业建设、问题、对策

分类号：G6420(高等教育)

在线出版日期：2014-09-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：79-82