新建本科院校趋同发展的新制度主义分析 ——以山西省12所新建本科院校为例

摘要：

基于新制度主义中分析组织趋同的合法性机制框架,运用内容分析法,对山西省12所新建本科院校的发展进行了研究.结果表明:在合法性机制的驱动下,处于组织环境中的新建本科院校遵守政策制度规定,模仿和学习那些公认的理念和实践.这使其在快速获得合法性的同时也走上了趋同发展的道路.虽然对于新建本科院校而言,趋同现象有其存在的必然性,然而长期过度的趋同,不仅会给新建本科院校的自身发展带来危害,也将影响整个高等教育的组织生态群,进而影响整个社会的人才结构.

关键词：新建本科院校、趋同发展、合法性机制、模仿趋同、制度环境

所属期刊栏目：14

分类号：G12;D91

资助基金：山西省高校人文社科重点研究基地项目"山西省新建本科院校转型发展研究"2014310

在线出版日期：2016-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：80-86