不确定性对城乡家庭教育支出倾向的影响研究

摘要：

教育支出具有消费属性和投资属性。本文建立了一个基于家庭效用最大化的教育支出微观选择模型，采用类似于消费倾向的教育支出倾向来度量教育支出意愿。研究发现：居民家庭收入的不确定性与投资教育收益的不确定性会对教育支出倾向产生重要的负向调节作用，较贫困的农村居民及西部地区居民的教育支出意愿更容易受教育收益和收入不确定性的影响。因此，国家应当采取更积极的措施，提高居民教育收益和收入的稳定性，对弱势地区和群体进行教育补偿，以提高其家庭教育支出的意愿。

关键词：教育支出倾向、收入不确定性、教育收益不确定性

分类号：G40-054(教育学)

资助基金：2012年上海教育科学市级项目“不确定性与农村居民教育支出倾向研究”B12019；上海师范大学文科基金项目。

在线出版日期：2014-12-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：83-88