高等教育质量发展范式的基本内涵探析

摘要：

高等教育“质量评估”与“质量管理”的传统范式亟须向“质量发展”范式转型。“质量发展”范式丰富和发展了传统质量范式，具有时代需求与历史基础。高等教育质量发展范式的基本内涵为：高等教育质量发展是一种复杂、开放的“系统质量发展”；高等教育质量发展是以提高质量为中心的过程与事实的统一体；高等教育质量发展以提升学生学习质量为核心任务；高等教育质量发展具有协同性和建构性。

关键词：高等教育、质量发展范式、内涵

分类号：G640(高等教育)

在线出版日期：2014-12-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：57-62