英国研究型大学就业力培养研究——基于罗素联盟《就业力培养自述》的文本分析

摘要：

英国在就业力方面的研究始终处于领先地位,该国高校对于就业力的培养已有十余年的理论和实践.本研究采用文本分析法,汇总分析罗素联盟高校《就业力培养自述》文本内容维度的全面性,进而采用“理想类型”方法,深入探析全体文本的共性.研究发现:11所罗素联盟高校《自述》文本的内容维度大多全面,就业力培养路径相似.这些高校在就业力培养上的共性可以归纳为:就业力培养师资多元化,学科专业课程具有专业认证性,就业力培养过程电子化,生涯服务具有连贯性.研究还为我国高校的就业力培养提出了建议.

关键词：英国、研究型大学、就业力培养、罗素联盟、文本分析、英格兰高等教育基金会

所属期刊栏目：10

分类号：G649.1(高等教育)

资助基金：江苏省普通高校研究生科研创新项目CXZZ12_0016;江苏省教育科学"十二五"规划重大课题A/2011/10;教育部人文社科规划一般项目10YJA740136

在线出版日期：2013-03-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：87-92