10.3969/j.issn.1672-0059.2012.01.010
自我唤醒与教育救赎——雅斯贝尔斯教育哲学思想初探
自我唤醒是雅斯贝尔斯教育哲学思想的核心.本真的教育是概念的教育、文化的教育和实践的教育三者之间的结合,其使命源于历史深处的救赎意识,即通过现存世界的全部文化导向人之灵魂觉醒,使人超越现存的有限性与超越者关联,在存在交往中自由地生成、选择和创造.当然,本真的教育是一种开放的教育,它要随时代的变化而不断地重新开始,由是,研究雅斯贝尔斯的教育哲学思想就成为我们当代教育重建的必要精神基因.
人的问题、自我唤醒、教育救赎
G40-02(教育学)
2012-04-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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