期刊专题

10.3969/j.issn.1672-0059.2011.04.008

关于道德教育问题的思考

引用
在人类活动的所有领域中,教育活动是直接指向从根本上实现“人之为人”这个目标的,这一目标与道德性诉求不可分离.因此,道德教育的责任就在于展现和促进人类全部生命潜能的健康生长,以实现最大的善.这样一种道德教育的目标,应该被理解为既是指向人性的自明完满的,又是内在化并体现于具体的教育活动过程之中的;这样的一种道德教育的实践,应该被理解为既是根源于人类的自我完善性,同时又是具有其社会历史条件性的.

教育、道德、自我完善

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G416(思想政治教育、德育)

上海市教育科学研究项目B10004;国家社科基金项目05CZX0 12;上海市重点学科建设项目B103

2011-12-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

40-43

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复旦教育论坛

1672-0059

31-1891/G4

9

2011,9(4)

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