试论"专业高等教育"——基于人才培养规格差异的视角

摘要：

"专业"和"专业教育"是高等教育研究中的重要术语,但在中、西方话题体系中的含义与所指却远不相同.本文试从人才培养规格差异的视角,通过两两比较的方式,对西方话题体系中"专业高等教育"的属性和特征进行分析,以期有助于廓清我们对相关概念和话题的理解与认识.

关键词：学术性高等教育、专业性高等教育、职业性高等教育、人才培养规格

所属期刊栏目：6

分类号：G640(高等教育)

资助基金：全国教育科学规划项目DIA070128;上海市教育科学研究院中青年科研项目ZQN0601

在线出版日期：2008-05-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：38-41,47