10.3969/j.issn.1672-0059.2006.02.020
PBL和非PBL毕业生的综合能力比较
有报道说低年资医生在综合能力上存在不足,本文比较了从PBL和非PBL学校毕业的学生关于综合能力的看法,结果表明PBL学校在多个能力上培训得更充分,但PBL和非PBL学校的毕业生在综合能力上都存在不足,在将来的大学医学教育中应加强这些能力的培训.
医学教育、PBL、综合能力
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G64(高等教育)
2006-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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10.3969/j.issn.1672-0059.2006.02.020
医学教育、PBL、综合能力
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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