美国和加拿大医学院校医学伦理学教育的现状

摘要：

为评估美加医学院校医学伦理学教育的现状,Dr Lehmann等人对125所美国医学院和16所加拿大医学院的院长和伦理学课程主任进行了问卷调查.本文报道了美加医学院校医学伦理学教育的形式、内容和安排,教师和课程资源,组织机构,以及对伦理学教育的支持.

关键词：医学伦理学、教育、教学法、美国、加拿大

所属期刊栏目：3

分类号：G642;R-05(高等教育)

在线出版日期：2006-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：82-85