10.3969/j.issn.1672-0059.2005.05.016
"封堵高考移民"现象的法理分析
"高考移民"是现代社会中的一个特殊人群,近来,各地纷纷出台相关政策封堵"高考移民".但一味的"封堵"并不能从根本上解决问题,所以必须转变思路,从完善法规、加强立法、发挥司法作用着手.从法理分析角度质疑"封堵",提出解决"高考移民"现象法律规制的三个途径:一是完善宪法,使教育平等权在宪法中得到确认;二是加快国家立法步伐;三是发挥司法机关在监督行政和保护考生权利方面的作用.
封堵、高考移民、法理分析
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G40-011.8(教育学)
2006-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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