《跳到我这里来》教学设计

摘要：

教学年级:三年级
课时:一课时
课型:唱歌课
设计理念
三年级学生在音符的认识和节奏的认识上有了一定的基础.教师在教授时要遵循三年级孩子的心理和年龄特点及认知水平.在教学中要运用多种教学方法,以学生的兴趣为出发点,采用多种教学手段,调动学生学习音乐的积极性.让学生在学习中从节奏到旋律,由浅入深地学习歌曲、唱好歌曲、表现歌曲.在活动中引导学生积极参与创造,在游戏中掌握歌曲、理解歌曲,提高自己在音乐中的各项能力.

在线出版日期：2018-08-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：70-73