道法自然,尊重个性浅谈在生本教育理念下音乐艺术生的培养

摘要：

我们学校是一所"规范化、现代化、高质量、有特色"的省级示范高中,在"尊重每个人、发展每个人"的办学理念指导下,以人为本、培养个性、发挥特长,承认个性差异,让每个人收获人格的提升、良好习惯的养成、相应素质的发展.自1998年起,我校开始音乐艺术生的招生教学,从我们学校走出去的音乐艺术生不计其数,如今他们出国深造、硕博连读,成为了具有高素质的音乐人才.正所谓"道法自然",任何事物都有着它本身的天性和资质,每个学生都有自己独特的思维方式和个性特征.下面,就生本教育理念下的高中音乐艺术生的培养中两个比较普遍的问题,结合案例,谈谈我的具体做法.

机标关键词：道法自然、尊重个性、生本教育理念、音乐人才、艺术生、习惯的养成、省级示范高、以人为本、学校、素质、思维方式、硕博连读、培养个性、个性特征、个性差异、高中音乐、办学理念、现代化、规范化、资质

分类号：G63;G42

在线出版日期：2017-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：58-59,75