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弘扬民族音乐理解多元文化

引用
《音乐课程标准》中指出:"应将我国各民族优秀的传统音乐作为音乐课重要的教学内容,通过学习民族音乐,使学生了解和热爱祖国的音乐文化,增强民族意识、爱国主义情操和民族自豪感."本次课改明显地把民族音乐文化在基础音乐教育中的比重增加.可见,弘扬民族音乐,能有效地激发学生的爱国主义情怀,树立民族自信心,其价值不仅是提高人的音乐素质,而是提高人的整体素质,其最终是提高民族的整体素质.因此,建立民族音乐文化观念,加强学校音乐教育的民族文化基础在基础教育中就显得尤为重要.

民族音乐、音乐理解、音乐文化、人的整体素质、爱国主义、音乐课程标准、学校音乐教育、基础音乐教育、民族自信心、民族自豪感、音乐素质、学生、文化基础、文化观念、民族意识、教学内容、基础教育、过学习、各民族、爱祖国

J6 ;TN9

2017-08-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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