倾听世界的新(心)声 ——多种体系融合下的音乐教育"新体系"管窥

摘要：

近年来,中央音乐学院在理论与实践的基础上将达尔克罗兹、奥尔夫、柯达伊这三大国际音乐教育体系融会贯通,结合中国的音乐文化,推出了音乐教育"新体系",提出了"音乐属于每一个人"的音乐教育新理念.带着对"新体系"的茫然与憧憬,笔者走进了中国音乐教育的最高教学与研究机构——中央音乐学院,进行了为期近半月的"新体系"培训.原有的教学理念在一次次讲座中、一堂堂实践课中被不断的激起、碰撞、交织、洗涤……

机标关键词：体系融合、音乐教育、新体系、音乐学、教育新理念、教学与研究、中国、音乐文化、实践课、教育体系、教学理念、柯达伊、奥尔夫、洗涤、碰撞、培训、理论、讲座、基础、机构

分类号：F27;G63

在线出版日期：2016-07-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：62-67