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10.3969/j.issn.0421-3653.2015.12.044

四季的歌--《樱花》教学设计

引用
教学内容:人音版三年级上册第六课四季的歌--《樱花》课型:欣赏综合课<br>  课标解读:<br>  音乐欣赏是音乐教育的组成部分之一,学生广泛深入地接触音乐作品,就能较快地提高音乐的鉴赏力和表现力。激发学生欣赏音乐的兴趣和动力,培养她们欣赏器乐曲的能力,是本节课的教学主线。这节课我始终围绕学生的兴趣和情感为出发点,紧紧抓住“情”字,积极引导学生聆听音乐、感受音乐、表现音乐。

樱花、音乐作品、引导学生、音乐欣赏、音乐教育、兴趣、欣赏音乐、聆听音乐、教学主线、教学内容、感受音乐、表现音乐、器乐曲、鉴赏力、组成、情感、培养、能力、课型、课标

S7 ;S68

2016-01-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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儿童音乐

0421-3653

11-1656/J

2015,(12)

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