10.3969/j.issn.0421-3653.2015.12.043
让琴声优美地歌唱--钢琴教学中提高学生音乐表现力的探索
在教学生弹钢琴的过程中,不乏一些天生乐感很好的学生,对音乐具有直觉般的感悟能力,只要稍加点拨,乐曲就弹得非常具美感。但这仅仅是少数,大部分学生对于音乐语言的认知和理解还很粗浅。经常会听到有学生全曲“混为一弹”,中间没有一个换气口,就像一个人说很长时间的话不换气一样,听着憋气;有些学生弹琴像冲锋,看似激情澎湃,实则粗糙不堪,只有音符没有音乐;也有些学生弹琴时每个音都弹得很响,听着像是一块结实的火腿,音乐没有起伏变化,缺乏美感。诸如此类的情况很多很多。
歌唱、钢琴教学、教学生、音乐、语言的认知、美感、换气、感悟能力、音符、乐曲、激情、火腿、粗糙
G63;G4
2016-01-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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