谈音乐欣赏教学的有效方法

摘要：

音乐欣赏其实是一种创造性审美实践活动。它的意义在于通过聆听音乐、理解音乐，实现对音乐美的判断与接受，从而陶冶情操，保持鲜明个性，形成完美人格。就像课标中所说：感受与鉴赏是重要的音乐学习领域，是整个音乐学习活动的基础，是培养学生音乐审美能力的有效途径。良好的音乐感受能力与鉴赏能力的形成，对于丰富情感、提高文化素养、增进身心健康具有重要意义。作为教者，在教学中我们应该激发学生听赏音乐的兴趣，养成聆听音乐的良好习惯，逐步积累鉴赏音乐的经验。

机标关键词：音乐欣赏教学、聆听音乐、音乐审美能力、学习领域、学习活动、培养学生、文化素养、陶冶情操、身心健康、美的判断、良好习惯、理解音乐、鉴赏能力、感受能力、性审美、美人格、践活动、养成、兴趣、听赏

分类号：J60;G4

在线出版日期：2014-07-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：58-61