泉州市钢琴普及教育现状的调查与研究（一）

摘要：

近年来，随着改革开放的不断深入，我市的经济发展和人民生活水平有了显著的提高，这为在家庭教育中普及钢琴教育提供了条件和可能。国家教育部在《全日制义务教育音乐课程标准(实验稿)》中明确地将器乐教学列为音乐教育的重要组成部分，这就为我市钢琴的普及教育提供了更为广阔的发展空间。据调查，目前泉州的家庭钢琴拥有量位居全国前列，仅中心市区的家庭钢琴拥有量便超过2万台，整个泉州地区的钢琴拥有量不下5万台，已有各类琴行、培训中心150多家，曾经学习过钢琴的人数超过6万人，近三年每年参加各类钢琴考级的人数超过3500人次。与此同时，各级教育主管部门、文化部门、市钢琴学会和部分热心的钢琴工作者亦做了大量的普及教育工作，如举办各类钢琴大师班、钢琴学术讲座、各种形式的钢琴音乐会、撰写有关钢琴教育教学的论文等，这为我市钢琴普及教育的发展起到了强有力的推动作用。但普及结果如何却始终没有明确的调查研究，普及工作的实践很多，但对普及工作本身的研究却很少。在普及工作做了这么多年的情况下，我市钢琴普及教育的现状如何，这是值得关注的问题。

机标关键词：泉州、钢琴、普及教育、教育现状、普及工作、教育提供、音乐课程标准、人民生活水平、家庭教育、主管部门、中心市区、音乐教育、义务教育、文化部门、器乐教学、培训中心、经济发展、教育教学、教育工作、各级教育

分类号：TB1;C4

在线出版日期：2014-01-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：42-46