期刊专题

10.3969/j.issn.0421-3653.2013.10.039

论朗读与歌唱教学

引用
"诗者,志之所之也.在心为志,发言为诗.情动于中而形于言,言之不足故嗟叹之,嗟叹不足故咏歌之,咏歌之不足,不知手之舞之足之蹈之也."可见歌唱是"嗟叹不足"的延续,朗读是歌唱教学过程中一个十分重要的环节.在声乐教学的过程中,朗读训练是声乐教学中的基础性训练,朗读训练有利于理解词情曲意.就朗读对歌唱教学的作用而言,朗读训练有利于呼吸的顺畅,有利于体会语言的共鸣,有利于音韵的把握.

朗读训练、声乐教学、歌唱教学、教学过程、语言、音韵、基础、呼吸、词情

G64;G62

2013-11-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

52-55,65

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儿童音乐

0421-3653

11-1656/J

2013,(10)

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