谈学前儿童音乐教育专业学生指挥技能的培养

摘要：

本文首先阐述学前儿童音乐教育专业学生指挥技能培养的重要性和现状,接下来从掌握准确动作、培养良好乐感、优美肢体语言表达、形成指挥习惯、勤于练习实践等五个方面详细提出了指挥技能培养的具体途径,最后创造性地提出针对幼儿特点、采用灵活多变的教育手段和指挥方法的设想和建议.

机标关键词：儿童音乐教育、专业学生、指挥、技能培养、设想和建议、语言表达、灵活多变、教育手段、创造性、肢体、幼儿、实践、练习、方法

分类号：J97;J64

在线出版日期：2012-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：44-47