“小伙子就该用红色”欣赏教学中的“预设”与“生成”

摘要：

[背景交代]欣赏是音乐教学的重要组成部分,欣赏教学也是师生共同体验、发现、创造、表现和享受音乐美的过程.小学中高年级的学生都很喜欢音乐欣赏活动,通过学习的积累,基本具备了从整体上感受音乐、理解音乐的能力,也具备了欣赏辨析乐曲段落、情绪、速度、力度等音乐要素的基本素养.

机标关键词：红色、音乐欣赏、中高年级、音乐要素、音乐教学、欣赏教学、理解音乐、基本素养、共同体验、感受音乐、音乐美、过学习、组成、学生、小学、情绪、能力、乐曲、活动

分类号：G80;G4

在线出版日期：2012-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：74-76