声乐钢琴伴奏的能力结构探析
声乐钢琴伴奏是一门特殊的、独立的音乐表演艺术,同时也是一门集钢琴演奏技能、个人理论修养、作品内涵表达等于一体的综合学科.基于多年声乐钢琴伴奏艺术实践和理论的学习和探索,本人谈几点对于声乐伴奏能力结构的看法,权当抛砖引玉,以期促进声乐钢琴伴奏的发展.一、扎实的技能功底,较高的钢琴演奏水平钢琴演奏本身是一项复杂的艺术思维和实践活动,它是脑力和体力、技能和技巧、逻辑思维和形象思维相结合的综合性艺术.而声乐钢琴伴奏者必须具备独奏钢琴者的一切技艺和水平,并且还需掌握更多的技巧.在这里,笔者必须指出,所谓技巧的含义绝不仅是指演奏者能弹得很快、很响,它包括触键和音色的许多重要方面.它甚至要求伴奏者比独奏者有更高的水平,必须能弹出最丰富的音色变化.这是由钢琴伴奏的特殊性所决定的.声乐钢琴伴奏并非只是一人在演奏,它有合作伙伴歌唱者,二者相辅相成,共同完成一部作品.人声是一种极其特殊的声色,怎么才能使机械运动发出的琴声与人声完美地结合呢?这就对钢琴伴奏提出了更高的技能要求,相同的一首歌曲,与不同音色的演唱者合作,钢琴伴奏触键音色是不同的,在千变万化的音色中,这无疑又对钢琴伴奏者的技能及多种触键的方法掌握,提出了更高要求.
声乐钢琴伴奏、钢琴演奏、音色变化、演奏技能、逻辑思维和形象思维、伴奏者、音乐表演艺术、技巧、触键、作品内涵、综合学科、艺术思维、艺术实践、相辅相成、实践活动、声乐伴奏、人声、能力结构、理论修养、技能要求
J62;J6
2012-03-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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