小学音乐教育中的柏拉图理想

摘要：

古希腊哲学家柏拉图把音乐教育的地位提到了空前的高度,他将其定义为以完善人格达到心灵的和谐为基调的博爱教育,充分地肯定了音乐教育的价值与功能.其著作《理想国》里就提出了音乐的社会功能以及育人之道,对于现代音乐教育的改革有很好的借鉴作用.

机标关键词：小学音乐教育、柏拉图、现代音乐教育、教育的地位、价值与功能、《理想国》、育人之道、完善人格、社会功能、哲学家、古希腊、著作、借鉴、基调、和谐、分地、定义、博爱

分类号：G62;G64

在线出版日期：2012-03-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：62-63