音乐公开课常见问题及应对刍议

摘要：

音乐公开课是音乐教研活动的主要形式,是评估教师教学教研能力的重要手段.公开课作为音乐教学研究和改革的一个窗口,给我们展示了不少风格各异、精彩纷呈的精品,有效地推动了课程改革的前进,促进了教学创新,提高了课堂实效.但同时我们也看到,音乐公开课存在着一些共同的问题,笔者对此作部分剖析,并提出应对建议.

机标关键词：音乐、公开课、问题、应对建议、课堂实效、课程改革、教研能力、教研活动、教学研究、教学创新、教师教学、形式、剖析、评估、风格、窗口

分类号：G4 ;G63

在线出版日期：2012-03-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：57-59