师爱的另一种诠释——学生语言、行为背后的动机

摘要：

2013年由于一些原因我从中学转岗到小学任教.转眼6个年头过去了,在这几年的时间里,让我又重新认识了教师这一神圣的职业.当你走进教室,面对几十名学生的时候;感觉到身上的责任,你不仅教给他们知识,同时还要引导他们学会解决、处理发生在他们身上的问题、出现的矛盾.

在线出版日期：2019-11-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：165-166