初中语文情境教学有效策略研究

摘要：

语文是学生世界观、价值观和人生观建立的重要辅助学科.教师在教学中需要创立情境,给学生带去学习的新鲜感.创设情境主要是寻找能够与学生情感体验相契合的方式,引起学生的共鸣和思考.那么本文对初中语文教学中情境的创设策略进行分析和研究,希望可以给相关教师带去一定的参考和建议.

关键词：初中语文、情境创设、有效策略、分析

分类号：G633.3;G40-058.1;G718.3

在线出版日期：2019-11-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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