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浅谈初中数学教学的"精读、精讲、精练"

引用
随着初中数学新课改的不断深入,各种适应社会发展的教学模式应运而生,但无论如何改革,初中数学的教学目的都不会变,那就是让学生借助学习数学知识的过程,强化自身的各种能力,从而适应社会的发展.这就要求教师在日常教学中做到"教学有法,但无定法,贵在得法",通过有效教学行为让学生的学习负担降档最低,学习兴趣变得浓厚,学习积极性不断提高,从而得到学习成绩和学习质量的有效提升.为了达到这种目的,本文将以初中数学教学的"精读、精讲、精练"作为主要论述内容,结合笔者多年实践教学经验,简要分析数学教学"三精"教学法的实践作用,希望对教育同仁有所帮助.

初中数学、数学教学、精读、精讲、精练

G64;G434;G718.5

2019-11-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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儿童大世界(下半月)

1003-4692

13-1045/C

2019,(9)

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