习由"兴"起——浅议初中英语教学学生学习兴趣的培养

摘要：

随着我国国际地位不断上升的今天,我国与其他国家的政治、经济、文化接触和交流正逐步影响着我们的日常生活,英语作为一门外来语言,同时也是基础教育学科,它所处的教学地位和教学影响力正与日俱增.但是,由于种种原因,我国初中阶段的英语教学质量和效率不容乐观,其教学反馈并不理想,通常表现是学生学习起来较为吃力,学生的学习兴趣逐渐消磨的情况,英语学科教学逐渐成了学生和老师一块"心病".针对这种情况,笔者认为,英语教学应该习由"兴"起,教师应该竭尽全力调动学生英语学习的学习兴趣和主动性,让他们乐于学习,进而提高初中英语的教学质量.

关键词：初中英语、英语教学、学习兴趣

分类号：G633.41;G424.21;H319.3

在线出版日期：2019-11-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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