小学生英语单词记忆法策略训练的实验研究

摘要：

在小学英语教学过程中,单词记忆是提升教学效果,加强教学效率的重要因素之一.如何有效帮助学生快速进行单词记忆,并加强灵活运用就是当前小学英语教育工作者的重要任务.作为小学英语教师,需要做好教学方式的改革和创新工作,在增加学生趣味和学习积极性的基础上,加强学生的单词记忆能力,并有效激发学生的学习兴趣和学习积极性.

关键词：单词、记忆、音标、联想

分类号：G633.41;H31;G427

在线出版日期：2019-09-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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