探绘本之路,寻英语教学之本

摘要：

绘本作文图文结合的故事书,其中包含的文字以及图片均具备其特定的涵义及价值.通过图文结合落实协作配合,并且图文并茂的形式可以有效提高学生学习成果.本文通过分析小学英语绘本教学中面临的难题,提出优化小学英语绘本教学的实施对策,以期为我国小学英语运用绘本教学提供参考.

关键词：小学英语、绘本教学、问题、策略

分类号：G623.31;H319.3;G718.5

在线出版日期：2019-09-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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