小学二年级语文习作教学指导方法探讨

摘要：

语文科目作为小学基础教育课程之一,具有工具性和人文性的特点.其中,作文教学是小学语文教学的重要组成部分.教师只有提高学生的文笔和写作能力,才能帮助学生增强语言表达水平,开启思维,并构建起核心素养.为此,我们需要对小学二年级语文习作教学指导方法进行探讨.

关键词：小学二年级、习作教学、指导方法

分类号：G642;G420;R714.7

在线出版日期：2019-09-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：179