简约而不简单—小学科学课堂教学的优化措施分析

摘要：

如何能够在新时代进行改革,应该构建一种"简约而不简单"的局面,小学科学通过这个方式的教学使得教学更加具有生动性.本文就目前小学科学课堂教学的现状进行分析,提出小学科学课堂教学的优化措施—简约而不简单.

关键词：小学科学、教学设计、现状

分类号：F272;F720;G641

在线出版日期：2019-09-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：178