激发学习兴趣提高语文课堂效益
古人云:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者,"这就是说一个人一旦对某事物有了浓厚的兴趣,就会主动去求知、去探索、去实践,并在求知、探索、实践中产生愉快的情绪和体验.学生学习兴趣的激发,能彻底改变学生不良的学习习惯,变被动学习为主动探究,从而提高学生自主学习的效率,进而提高课堂教学的效益.
激发学习兴趣、课堂效益、语文课堂、兴趣提高
G633.3;G442;G712
2019-09-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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激发学习兴趣、课堂效益、语文课堂、兴趣提高
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2019-09-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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