用好课前三分钟,激发学生数学兴趣

摘要：

"兴趣是最好的老师",学生有了兴趣,学习起来就会轻松很多,进行课前三分钟数学活动能大大提高学生的数学学习兴趣,这无疑为提高数学教育教学质量提供了极大的机会.因此,巧用课前三分钟,可作为改进教学方式,增强学生学习兴趣,提高教学质量的一个突破口.

关键词：课前三分钟、兴趣、改进教学方式

分类号：G633.6;G434;G718.3

资助基金：增城区教育科学十三五规划立项课题2018;ZC201883

在线出版日期：2019-09-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：160