农村初中数学教师课堂教学能力培养策略的探讨

摘要：

在新课程改革的背景下,农村初中数学教学受到了人们的关注,而要想提高农村初中数学教学效果,首先应该着手于教师方面.当前情况下,农村初中数学教师的教学水平有待提高,这直接关系到数学教学质量的提升.不仅如此,农村初中数学教学中还面临着很多其他的问题,比如说师资力量薄弱、教师教学观念和教学方法不合理等等,这些问题都会影响到农村初中数学教学的发展.因此,这篇文章讲述了农村初中数学教学现状和其中存在的问题,并提出了关于提高教师教学能力的方法策略.

关键词：农村、初中数学、课堂教学能力、培养策略

分类号：G633.6;G451.2;G807.4

在线出版日期：2019-09-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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