结合高中语文课堂实例谈"轻负、高效"
"轻负"不是简单的做减法,"高效"也不是简单的做加法.而是要以学生为本体进行研究,使学生有一个更快乐的学习过程.诱发学生的课堂学习兴趣,提高学习效率.
轻负、高效、兴趣、成就感
G633.3;G434;G71
2019-09-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
130
轻负、高效、兴趣、成就感
G633.3;G434;G71
2019-09-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
130
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn