利用生活资源开展小学数学教学的措施

摘要：

新的数学课程标准中,要求教师从生活素材中挖掘教学资源,充分利用生活资源开展小学数学教学,让学生明白数学知识来源于生活,又应用与生活.教师要善于引导学生发现生活中的数学问题,使学生掌握运用数学知识解决实际问题的能力,从而增强数学教学的实用性,开展丰富多彩的教学活动,让学生在开放的教学环境中,通过直观的感受,快速、高效地掌握数学抽象化的知识.

关键词：小学数学、生活资源、教学措施

分类号：G434;G633.6;TP311.13

在线出版日期：2019-09-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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