基于小学语文核心素养的口语交际能力提升策略的分析

摘要：

在新课改背景下,语文学科的核心素养应运而生,这一概念的出现,对小学语文教师的教学能力提出了更高的要求,为了顺应这一教学形势,教师还需要努力转变自身的教学方式和教学观念,在教学针对面上积极创新、拓展.作为一线语文教师,这就需要我们进行深入的研究和探讨.鉴于这一点,笔者在以下文章中简要表达了自己的想法,讲述了如何在小学语文教学中提高学生的语文核心素养,让学生在学习语文的过程中提高口语交际能力并能够运用自如.

关键词：小学语文、核心素养、口语交际能力

分类号：G642;G715;F273.1

在线出版日期：2019-09-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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