小学英语教学多样化教学策略分析

摘要：

英语是小学阶段最为重要的科目之一,小学阶段也是学生英语学习习惯养成的关键时期.伴随着新课程标准的逐渐深入,小学英语教学的一些问题也逐渐暴露出来,影响着小学英语教学质量的提升.多样化教学策略的应用能够改善小学英语教学疏漏,构建新型的英语课堂教学模式,促进小学英语教学质量的提升.本文从小学英语教学现状以及问题入手,结合小学阶段学生英语学习存在的问题,力求能够探索出适合小学生英语学习需求的教学策略.

关键词：小学英语、多样化教学、现状、策略分析

分类号：S-01;G633.41;G448

在线出版日期：2019-05-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：78-79