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小学数学教育教学中如何有效运用激励策略

引用
在小学的教育教学中,由于现代应试教育的压力,课堂气氛变得越来越沉闷.再加上数学学科通常比较枯燥乏味,使得小学生的厌学现象越来越严重.为解决上述问题,本人认为小学数学教师应在教育教学的过程中充分运用激励策略,这样能够激发学生学习数学的动力与兴趣.

激励策略、小学数学、教育教学

G623.5;G40-059.3;F272.92

2019-05-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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