小学数学教育教学中如何有效运用激励策略
在小学的教育教学中,由于现代应试教育的压力,课堂气氛变得越来越沉闷.再加上数学学科通常比较枯燥乏味,使得小学生的厌学现象越来越严重.为解决上述问题,本人认为小学数学教师应在教育教学的过程中充分运用激励策略,这样能够激发学生学习数学的动力与兴趣.
激励策略、小学数学、教育教学
G623.5;G40-059.3;F272.92
2019-05-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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激励策略、小学数学、教育教学
G623.5;G40-059.3;F272.92
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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