小语教学中进行中国传统文化教育的途径

摘要：

提要:传统文化是中华民族的宝贵资源,是维系中华民族的精神力量,对其传承很大程度上依赖于语文教学,具体可通过以下方法:一、在阅读教学中,激发学生对传统文化的认同;二、在诵读积累中,进行民族精神熏陶;三、在识字教学中,渗透传统文化;四、在营造的节日氛围中,感知传统文化;五、在学习成语中,拓展学生对传统文化的了解.

关键词：传统文化、阅读、积累、识字教学、节日、成语

分类号：G642;G40;H319.3

在线出版日期：2019-05-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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