小学生数学"问题解决"障碍分析及其对策
在新课程改革和素质教育的背景下,夯实学生的数学基础并提高学生的综合能力是小学数学教学的主要任务.其中,如何有效地提高学生数学问题解决能力对于学生日后的学习及发展有着促进作用.因此,本文对小学生数学问题解决障碍进行分析,并探究解决的对策,从而提高教学质量.
小学生、问题解决、障碍、对策
G623.5;G423.07;F832.5
2019-05-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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小学生、问题解决、障碍、对策
G623.5;G423.07;F832.5
2019-05-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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